Sociál

Středoškoláci téměř neví o ekonomii na FSV

Ačkoliv se vedení školy snaží, nadaní studenti se do Opletalky dostávají spíše náhodou. Přitom se zdá, že všechny standardní cesty řešení již byly vyčerpány. V drobné anketě tázající se na známost IES odpovědělo deset z deseti dotazovaných studentů druhého ročníku bakalářského studia, že IES je neznámá škola.

Uveďme jednu shrnující odpověď: „IES je známá jen tomu, kdo vyvíjí vlastní iniciativu. IES k nikomu sama nepřijde, nikoho ‘na ulici’ neosloví. Je třeba rozšířit povědomí o tomto institutu minimálně na střední školy a tím zvyšovat kvalitu absolventů a celého institutu.“ Další student zmínil celou FSV: „Je třeba velmi zapracovat na PR, fakulta jako celek je v tomto ohledu dost v mínusu.“

Pro současné studenty je neznámost IES nepříjemná v tom, že musí vysvětlovat, že v Praze je i jiná „ekonomka“. Jak napsal Jirka: „Většina lidí nevychází z údivu, když vysvětluji, že nestuduji na VŠE. Dokonce ani mezi maturitním ročníkem na gymnáziu, které jsem dříve navštěvoval, nikdo ze zájemců o studium ekonomie o IES nevěděl. Ekonomie v Praze je stále spjata pouze s VŠE a pro méně ambiciózní s ČZU.“

Ředitel IES, neznámé elitní české ekonomky, říká, že s tímto problémem vedení školy už léta bojuje. „Základním problemem je fakt, že ekonomie na UK není dost viditelná. Na rozdíl od ostatních světových univerzit nemá ekonomickou fakultu či fakultu ekonomických a sociálnich věd (jako je London School of Economic and Political Studies).“

IES se snaží rozšířit své jméno. Každoročně dostanou od IES všechny střední školy elektronickou i „fyzickou“ pozvánku na Den otevřených dveří, ve vysokoškolských přílohách deníků se objevují inzeráty, studenti a oficiální představitelé přednášejí o IES novinářům a studentům. Není to však jen nedokonalé PR, ale také technická zaostalost celé fakulty, co brání většímu zájmu maturantů. Celofakultním problémem jsou chybějící elektronické přihlášky ke studiu, o něž vedení IES bojuje již několik let.

Zatímco běžný zájemce o studium na VŠ o IES neví, mezi profesionálními ekonomy a tahouny české ekonomiky je o studium na IES a o jeho absolventy nesmírný zájem. Ředitel Mejstřík naznačil, kde by mohla ležet budoucí strategie zviditelnění institutu. Kromě jiného se diskutuje o rozdělení studia již od bakalářského stupně na dva programy, z nichž jeden by byl celý v angličtině a byl by lákadlem pro zahraniční studenty. Jak nakonec ředitel poznamenal, celá věc by si zasloužila určité zásadní řešení.