Časopis studentů Fakulty sociálních věd v Praze
„Máte percentil vyšší než 83,3? Výborně, tak se uvidíme na zápise.“ Ještě před třemi lety by studentovi hlásícímu se na FSV nedávala tahle věta smysl. Mnozí nevidí pointu systému národních srovnávacích zkoušek ani dnes: jak může člověk dělat stejné přijímačky na sociologii, politologii i mediální studia?
„Navrhujeme přejmenování České republiky na Česká republika a Praha. Praha je totiž nejúspěšnější region, výrazně zlepšuje prestiž celé země, vytváří třetinu hrubého domácího produktu a, přiznejme si, je celkově trochu jiná než zbytek země. A navíc ten nový název přece nikomu neuškodí a leckomu prospěje.“
Že je to nesmyslné, arogantní a nikdy by to nemohlo být schváleno? Přesto se podobnými argumenty již několik měsíců vášnivě ohánějí ekonomové-zastánci přejmenování fakulty na FSVE. Mají pocit, že jsou málo vidět a že si vzhledem ke svým úspěchům zaslouží přidat jméno svého oboru (jednoho z 22 oborů, které se na fakultě učí) do názvu celé instituce.
„Hodil jsem si korunou, jestli mám jít na matfyz nebo na IES. Kdybych se podle toho řídil, jsem na matfyzu,“ vzpomíná Martin na rozhodování, které mohlo FSV připravit o jednoho z nejúspěšnějších absolventů. Nebo víte o jiném, který by stihl vystudovat ekonomii a práva na UK, absolvovat studijní pobyty na University of Cambridge nebo University of Uppsala a ve dvaceti sedmi letech se stěhovat za prací v Mezinárodním měnovém fondu do Washingtonu?
Byl jsem vyzván redakcí časopisu, abych se vyslovil ke “žhavým” tématům naší fakulty, jako je diskuze o jejím jménu, hodnocení vědeckých výsledků a s tím spojené možnosti financování po skončení výzkumného záměru, prostorová dislokace či jak vnímám(e) nový senát fakulty.
Dubnový Sociál s komiksem stojí za přečtení. Obzvláště vypečená je rubrika Názory: Ať se tedy fakulta přejmenuje (M. Petrusek), Svobodná, neoteplená věda (replika K. Husové od J. Průši), Ekonomie v Čechách jako nadvěda?, Brno vs Praha vs sociální vědy, Těžká matematika k současné ekonomii patří, Magistři z ISS : „I servírky berou víc!“
V rubrice UK, FSV se dočtete o zásadním nedostatku domlouvání pobytů v zahraničí (Erasmus), o pionýrském newsletteru IES, a samozřejmě jsme nechyběli na zasedání Senátu. V Anketě jsme se ptali, jak kdo slaví a slavil Velikonoce.
Rozhovor s Lenkou Rovnou nejen o Evropě a její budoucnosti, ale i o politické kultuře, o olympiádě v Číně, radaru v Brdech i problémech FSV.
Tématem čísla je matematika na IES, bez které se člověk v Opletalce neobejde. Za poslední tři roky ji dva ročníky zvládly s úspěšností pod 50 %.
Chcete vidět podrobný obsah včetně náhledu všech stran? Podívejte se!
IES si velmi zakládá na své těžké, matfyzáky vyučované matematice. Neustálé vymezování se vůči VŠE a zbytku FSV právě matematikou dělá z IES nepříliš populární institut. Pravda však je, že si jí každý student IES opravdu hluboce váží. Zvláště v prváku se okolo matematiky vše točí, úspěšné složení zkoušky je jistě ten nejpříjemnější pocit celého studia.
Tématem nejhezčích fotografií z listopadu jsou sport, výlet a matematika. Podívejte se prosím.
Elita. Slovo, které nesnáším. Důvodem není, že bych neměl rád lidi, kteří v něčem vynikají. Důvodem je, že toto slovo většinou používají lidé, kteří by rádi vynikali, avšak nedaří se jim to. Myslí si, že jeho používáním se něco změní, domnívají se, že označujíc se za elitu, stanou se jí.
Martin Gregor má pověst buřiče, a to nejen na svém institutu, ale i v rámci celé fakulty. Loni psal v Sociálu o tom, že by marketingová komunikace a žurnalistika měly coby neuniverzitní obory „spáchat kolosální harakiri“. Proslul také svou kritikou Institutu politologických studií, do nějž se prý pustil i během svého projevu u promocí. Dělat s ním rozhovor tedy byla do jisté míry výzva. Jeho názory ve skutečnosti nejsou zdaleka tak černobílé, jak by se mohlo zdát…
Na konci zimního semestru 2006 se nekonala rozsáhlá anketa hodnocení kurzů. Proděkan pro studium Jirák to odůvodnil tím, že vedení fakulty chystá modernizaci celého systému, která by ale měl být znovu spuštěn nejdříve na konci tohoto semestru. Jelikož však je mezi studenty velká poptávka po vyslovení názoru na pedagogy a kurzy, uspořádali jsme malou anketu mezi studenty druhého ročníku.
