Rubrika Názory

Studentská samospráva politologů v krizi

Jak se v budoucnu bude vyvíjet samospráva studentů politologie? Kdy a jestli vůbec tato organizace dospěje k volbám pro tento akademický rok? Zrodí se na institutu nová generace studentů, kteří budou skutečně ochotni samosprávu vést?

Jak jsem do Sociálu nic nenapsala

zlomenina

Na prachem potaženém schodišti a za úplné tmy, mezi poházenými rolemi špinavých koberců a shluky vinoucích se kabelů. Nečekaně a nevybraným způsobem. Tak se do mého života, který v ten moment energicky vyplul ze dveří přátelsky osvětlené místnosti (pro mne premiérového) zasedání Sociálu do temnoty rekonstruovaných chodeb Institutu pro evropskou politiku, pozval ošklivý výron kotníku.

Lekce počítačové negramotnosti

Nejkrásnější podpis ze všech představitelů naší školy má pan děkan. Špatně na tom není ani proděkan pro studium Jirák. Nepřečtu podpis vedoucího Oddělení zahraničních styků (OZS). Už se těším na podpis prorektora pro studijní záležitosti. Bohužel jej uvidím až v červnu. Zdají se vám tyto informace zbytečné? Mně taky, ale získal jsem je zdarma při vyřizování studijního pobytu v zahraničí skrze program ERASMUS. A to se vyplatí!

Místo znalostí bolavé nohy a pokažená nálada!

Doktor Soukup zahájil první přednášku velkou omluvou studentům. Proč? Protože i jindy bídná situace s nedostatkem prostoru tentokrát nabrala apokalyptických rozměrů. Řeč je o první hodině Úvodu do sociologie pro nesociology. Velká aula v přízemí jinonické budovy byla obsazená už deset minut předem, zbylí studenti začali obsazovat schody a posléze i volné kouty podlahy (kterých v aule moc není).
<!–more–>

Příval nových zvídavců ale neustával, takže další desítka zůstala stát u dveří a zhruba dvacet studentů hru na sardinky raději vzdalo. „Omlouvám se všem, kteří se nemohou vejít. Stěžujte si na děkanátu, proč vás všechny umístil do auly se 150 židlemi,“ řekl na úvod přednášky metodolog Soukup.

Se složitým úkolem učit úvod do sociologie pro studenty ostatních institutů po profesorovi Petruskovi se vyrovnal na výbornou. Zajímavý výklad hltali ekonomové i žurnalisti a vedle zajímavostí ze světa sociologie nebyla nouze ani o výbuchy smíchu. Přesto si část studentů odnesla místo znalostí zejména bolest nohou a hlavně nešťastný dojem z neschopnosti některých lidí porovnat si dvě čísla: předpokládaný počet studentů s počtem židlí.

Opisovat se nevyplácí! Alespoň mimo ZČU

podvádění Asi všichni, kdo mají na srdci poctivost ve vědě, se zájmem pozorují vývoj kauzy Budil na ZČU v Plzni. Stručně připomeňme, o co jde. Dr. Budil (omlouvám se, ale habilitace bohužel získaná na FSV i profesura jsou zpochybněny, proto užívám titul doktor získaný nejspíše korektně), v současnosti paradoxně prorektor ZČU pro vědu a výzkum v některých svých dílech (knižních i časopiseckých) opsal díla jiných autorů, aniž by se namáhal citovat, nebo aspoň uvést díla do seznamu použité literatury.

Fakultní senát: půl roku smrádku, ale teplíčka

Akademický senát FSV

Za necelé dva měsíce skončí mandát našim zástupcům v Akademickém senátu FSV a my si zvolíme nové. Nechci tvrdit, že současní senátoři a senátorky neodvedli ani trochu dobré práce, myslím si ale, že některé problémy studentstva přehlížejí. Nebál bych se mluvit o selhání, nedostatku zodpovědnosti a fatální neochotě ke komunikaci se studenty.

Studuji na IES, kdo je víc?

Opletalova

Elita. Slovo, které nesnáším. Důvodem není, že bych neměl rád lidi, kteří v něčem vynikají. Důvodem je, že toto slovo většinou používají lidé, kteří by rádi vynikali, avšak nedaří se jim to. Myslí si, že jeho používáním se něco změní, domnívají se, že označujíc se za elitu, stanou se jí.

Kde končí nezodpovědnost a ignorance členů Akademického senátu FSV?

Taková otázka by mohla znít poněkud nepatřičně a je jisté, že obsahuje tichý sugestivní podtón. Přesto se pokusím přesvědčit čtenářky a čtenáře Sociálu o její oprávněnosti a formulovat na ni odpověď.

Bude rektora opět „volit“ krajský tajemník?

Ministerstvo školství připravuje změnu v řízení vysokých škol. Uvažuje se omezení pravomocí akademických senátů a volbě rektorů prostřednictvím zástupců firem a regionálních samospráv.

Web IMS – brána k informacím, nebo Kniha džunglí?

Když mi bylo pět let, ztratil jsem se v lese. Stejné pocity ve mně ožívají, když se na webu IMS pokouším najít konzultační hodiny některého z vyučujících. Nejenže časy konzultací často chybějí – někdy tam není uveden ani onen pedagog.