Časopis studentů Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze
Současný akademický senát začal řešit několik problémů, které zůstávaly na fakultě jako horký brambor – neřešeny nebo přehazovány mezi odpovědnými osobami s nejasným vymezením odpovědností. Jedním z případů je hodnocení kurzů. Šest semestrů na fakultě vlastně neexistovalo. Na podzim provedla studijní komise analýzu, na základě které bylo doporučeno přejít k papírové verzi a zveřejnění výsledků na webu fakulty.
Na poslední schůzce senátu došlo k dramatickému zvratu ve vývoji hodnocení kurzů na FSV. Již před létem vyzval senát na základě podkladů od studijní komise proděkana Jiráka ke třem konkrétním krokům, které měly změnit hodnocení kurzů z pouhé formality na fungující systém: a) opravení metodologických chyb, b) dobrou propagaci a c) přehledné zveřejnění výsledků. Senát vyzval proděkana Jiráka, do jehož agendy hodnocení spadá, aby udělal v této věci maximum.
V letním semestru 2006 proběhlo hodnocení kurzů na FSV ve speciálním režimu – v rámci přípravy na přechod na nový systém organizovaný děkanátem byly ISS a IMS zpracovány starým systémem PePo (PEdagogův Pomocník) a ostatní instituty zkušebně systémem novým (přes systém tajemník). Tento článek popisuje novinky v (starém) systému hodnocení a také předpovídá, co se bude dít v dalších semestrech.
O nových technológiách a vynálezoch sa hovorí, že sú vždy najprv používané starým spôsobom, a až časom ľudia objavia ich nové možnosti. Počítač sa zo začiatku využíval hlavne ako písací stroj, a mobilné telefóny boli zo začiatku naozaj iba prístroje na telefonovanie s ktorými sa dalo pohybovať. V tomto článku sa zamýšľam nad dopadmi práve bežiacej informačne-technologickej revolúcie, a nad tým, či vysoké školy „nepoužívajú“ študentov starým spôsobom.
Nahrávání ...